Anais dos Seminários PROJETAR: Recent submissions
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Profundización Y Fortalecimiento Del Proceso de Desarrollo de Capacidades Y Conocimientos para La Investigación En Proyecto de Arquitectura Que Se Encuentra Actualmente En Curso En La Facultad de Arquitectura de La Udelar.
(FAU-PPGAU-UPM/SP, 2009-10-01)O presente trabalho tem lugar no programa de desenvolvimento da investigação de qualidade na UdelaR1 instrumentado pela CSIC2. A Faculdade de Arquitetura propõe um programa de desenvolvimento e institucionalização da ... -
Produção de Arquiteturas e Micro Revoluções. Processos de Subjetivação em Pesquisa, Ensino e Prática Profissional
(FAU-PPGAU-UPM/SP, 2009-10-01)Trata-se de texto estritamente teórico/crítico embasado na adoção de uma nova lógica e repertório conceitual e de uma diferente forma de pensar a produção de arquiteturas, e isso, enquanto multiplicidade e heterogeneidade ... -
Por Que Compreender a Continuidade do Processo de Concepção Arquitetural na Fase da Mudança?
(FAU-PPGAU-UPM/SP, 2009-10-01)Este artigo pretende compreender a continuidade do processo de concepção arquitetural, que envolve arquitetos e ergonomistas, na fase da mudança. É proposto que esta compreensão apóie-se na Abordagem da Situação Futura e ... -
Poética do Construir: Um Contraponto Singular
(FAU-PPGAU-UPM/SP, 2009-10-01)Este ensaio tem como ponto de partida uma casa: a residência Acayaba (1997), situada em Tijucopava, Guarujá, SP, cujo projeto é de autoria do arquiteto Marcos Acayaba. O propósito deste estudo é posicionar esta obra em ... -
Pesquisa em Projeto - Uma Aproximação da Teoria e da Pratica
(FAU-PPGAU-UPM/SP, 2009-10-01)O progressiva exigência de pós graduação para os professores de projeto aprofundou um problema que vai alem da relação com a formalidade acadêmica. Como registrar o conhecimento arquitetônico produzido no processo do projeto ... -
Pensamiento Y Creación. para Una Estrategia Docente de Aproximación Entre Teoría Y Proyecto.
(FAU-PPGAU-UPM/SP, 2009-10-01)A metodologia de ensino prevalente nestes últimos anos nas escolas de arquitetura espanholas seguiu uma linha generalizada de independentizar o ensino da teoria da arquitetura e o projeto como compartimentos diferenciados. ... -
O Urbanismo Paramétrico de Zaha Hadid: Emergências, Limites e Perspectivas.
(FAU-PPGAU-UPM/SP, 2009-10-01)Nas últimas décadas, houve um avanço extraordinário no desenvolvimento de ferramentas de desenho paramétrico, sistema no qual os parâmetros do modelo é que são declarados e não a sua forma. Essas tecnologias vêm sendo ... -
O Trabalho Projetual Integrado – Tpi - da Unesp
(FAU-PPGAU-UPM/SP, 2009-10-01)O curso de Arquitetura e Urbanismo, da Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação da UNESP, têm por singularidade um Projeto Político Pedagógico (P.P.P.) que centraliza as disciplinas de Projetos no chamado Trabalho ... -
O Trabalho Final de Graduação em Arquitetura e Urbanismo: Um Espaço para o Projeto como Investigação
(FAU-PPGAU-UPM/SP, 2009-10-01)A proposta deste trabalho consiste em apresentar uma experiência de ensino-aprendizagem através da pesquisa, indagando sobre a possibilidade de realizar genuína investigação através do espaço curricular dos trabalhos finais ... -
O Tarot do Projecto
(FAU-PPGAU-UPM/SP, 2009-10-01)Projectar é, como se costuma dizer, lançar para f rente, tal como o arqueiro que lança uma flecha. Projectar é então a experiência em si. Mas o que há antes que permite que essa experiência ocorra ? E que tem de acontecer ... -
O Projeto de Arquitetura na Pesquisa Acadêmica: Especificidades, Limites e Desafios.
(FAU-PPGAU-UPM/SP, 2009-10-01)A consolidação do atual sistema de pós-graduação ao longo das últimas décadas avança sem que se defina, de modo consensual, o caráter e as especificidades da pesquisa na área de Arquitetura e Urbanismo1. O trânsito ... -
O Processo de Projeto em Equipe Metodologia Aplicada ao Estudo de Caso
(FAU-PPGAU-UPM/SP, 2009-10-01)Este artigo discute a metodologia adotada num estudo de caso de uma pesquisa para dissertação de mestrado no NPGAU-UFMG. Trata-se do desenvolvimento de uma metodologia qualitativa para o aprofundamento de questões que ... -
O Processo Cenográfico e a Concepção Arquitetônica
(FAU-PPGAU-UPM/SP, 2009-10-01)Neste artigo serão abordados os processos de concepção cenográfica e arquitetônica. Veremos como eles podem se retroalimentar enquanto mecanismos de organização mental – cognitivo e imaginativo – relacionados à construção ... -
O Modelo Tridimensional Físico e o Projeto de Habitação Social: Um Instrumento de Aprendizagem.
(FAU-PPGAU-UPM/SP, 2009-10-01)O presente artigo demonstra uma abordagem do emprego de modelos tridimensionais físicos flexíveis na elaboração de projetos de Habitações Sociais (HS) por alunos de cursos de Engenharia Civil e de Arquitetura e Urbanismo. ... -
O Modelo no Projeto e o Projeto do Modelo: Considerações Sobre a Utilização dos Modelos Tridimensionais Desde o Primeiro Período do Curso de Arquitetura e Urbanismo
(FAU-PPGAU-UPM/SP, 2009-10-01)O presente trabalho pretende demonstrar que a inserção dos modelos tridimensionais no processo de projeto desde o primeiro período do Curso de Arquitetura e Urbanismo é tão importante quanto a apresentação dos desenhos ... -
Oficinas Transdisciplinares do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Ufsm – Relato de Experiência
(FAU-PPGAU-UPM/SP, 2009-10-01)O ambiente didático deve proporcionar condições não somente de conhecer, mas de apreender esse conhecimento, fazendo com que este se incorpore ao indivíduo como um hábito mais do que como uma etapa a ser vencida e encerrada ... -
Oficinas Arquitetura da Paisagem: Uma Atividade Integradora de Ensino do Projeto
(FAU-PPGAU-UPM/SP, 2009-10-01)Esse artigo apresenta a atividade acadêmica das Oficinas Arquitetura da Paisagem, iniciadas em 2001, no âmbito da Direção da FAU/UFRJ e do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura-PROARQ, com o objetivo de integrar a ... -
O Espaço do Jogo: Diálogos Entre a Arquitetura e a Cenografia.
(FAU-PPGAU-UPM/SP, 2009-10-01)O presente estudo busca compreender a produção do espaço cênico contemporâneo através da análise das formas de apropriação do espaço urbano por artistas e grupos que tem como característica fundamental de seu trabalho a ... -
O Escritório Modelo Experimental da Unicamp: Um Laboratório para o Desenvolvimento de Novos Métodos e Processos de Projeto
(FAU-PPGAU-UPM/SP, 2009-10-01)Escritórios experimentais de arquitetura têm sido propostos com o objetivo de oferecer a possibilidade de experiência prática aos alunos, como uma atividade pedagógica, e para o desenvolvimento de projetos para a comunidade, ... -
O Ensino do Projeto de Arquitetura e Urbanismo: Um Canteiro Experimental
(FAU-PPGAU-UPM/SP, 2009-10-01)O presente artigo tem por objetivo principal contribuir com as reflexões sobre a importância do canteiro como espaço privilegiado para o exercício do binômio invenção/experimentação no processo de ensino-aprendizagem do ...