A Busca pela Integração entre Teoria e Prática no Ensino e Projeto de Arquitetura; Uma Experiência

Abstract

O trabalho aborda a importância de se integrar a teoria arquitetônica com a prática de projeto no ensino através de experiência realizada na disciplina AU 113 – Teoria e Projeto: fatores do projeto, ministrada no curso noturno de Arquitetura e Urbanismo da UNICAMP. A proposta da disciplina contemplou o desenvolvimento de quatro etapas, com objetivos distintos, porém integrados, tendo como tema-base o habitar. São apresentados os objetivos, a base teórico-conceitual, a metodologia de ensino e os resultados obtidos para cada uma das etapas de projeto realizadas.