Projeto Pedagógico: Arquitetura e Cidade - Proposta para Curso de Pós-graduação Acadêmico em Projeto

Abstract

O documento assume que a prática projetual, inerente à atividade do arquiteto, está coligada à indissociável relação entre pensar e fazer. Como proposição didático-pedagógica para o ensino de Arquitetura e Urbanismo em nível de pós-graduação acadêmica, o texto propõe valorizar a teorização que está sempre presente na arqueologia do projeto, assim como a critica que se exerce na práxis.