Concepção da Forma Arquitetônica I: Uma Experiência Didática na FAU/UFRJ

Abstract

O presente artigo trata da concepção, criação, formatação e desenvolvimento da disciplina de Concepção da Forma Arquitetônica I (CFA-I), no contexto do curso de arquitetura e urbanismo, da FAU/UFRJ e avalia criticamente sua trajetória. Após mais de 15 anos e 3.500 alunos desde a sua criação, este estudo volta o olhar para os procedimentos, materiais didáticos e exercícios adotados, estimulando professores, pesquisadores e alunos a uma reflexão sobre CFA-I, uma disciplina que tem como objetivo introduzir o raciocínio espacial e a compreensão dos princípios que definem a organização e a estruturação das formas e dos espaços construídos e que tornou-se referência para diversas instituições de ensino.