Desenho e Método: Uma Abordagem de Três Experiências de Projeto em Arquitetura

dc.contributor.author	Gouveia, Anna
dc.date.accessioned	2021-08-01T17:00:23Z
dc.date.available	2021-08-01T17:00:23Z
dc.date.issued	2003-10-01
dc.identifier.issn	8572731806
dc.identifier.uri	http://projedata.grupoprojetar.ct.ufrn.br/dspace/handle/123456789/152
dc.description	Artigo publicado nos Anais do I Seminário Nacional sobre Ensino e Pesquisa em Projeto de Arquitetura - PROJETAR 2003 - Natal/RN.	pt_BR
dc.description.abstract	O ensino de arquitetura, especificamente o de projeto, tem sido nos últimos anos tema de diversas discussões tanto nas escolas quanto em seminários e congressos. Neste trabalho aborda-se um assunto fundamental, mas menos prestigiado: o desenho para o projeto em arquitetura. Através da análise dos métodos empregados, demonstra–se que desenho e projeto têm uma relação de correspondência, sendo de extrema relevância no ensino-aprendizado a adequada utilização do desenho como instrumento do pensar e fazer arquitetônicos.	pt_BR
dc.description.sponsorship	-	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.publisher	PPGAU/UFRN	pt_BR
dc.subject	Desenho	pt_BR
dc.subject	Projeto	pt_BR
dc.subject	Método	pt_BR
dc.title	Desenho e Método: Uma Abordagem de Três Experiências de Projeto em Arquitetura	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR