Função Ampliada, Flexibilidade e Contextualização

dc.contributor.author	Westphal, Eduardo
dc.contributor.author	Cavalheiro, Maria Helena
dc.contributor.author	Turkienicz, Benamy
dc.date.accessioned	2021-08-01T19:08:59Z
dc.date.available	2021-08-01T19:08:59Z
dc.date.issued	2005-11-01
dc.identifier.isbn	858802503-5
dc.identifier.uri	http://projedata.grupoprojetar.ct.ufrn.br/dspace/handle/123456789/215
dc.description	Artigo publicado no II Seminário Nacional sobre Ensino e Pesquisa em Projeto de Arquitetura - PROJETAR 2005 - Rio de Janeiro/RJ.	pt_BR
dc.description.abstract	O texto versa sobre resultados de exercícios iniciais de Atelier de Projeto do quinto semestre do Curso de Arquitetura e Urbanismo da UFRGS. Os exercícios usam a alternância de contexto como estratégia de ampliação da percepção do uso-função de objetos, a partir do conceito de “affordance”, ou “flexibilidade”, proposto por Barbara Tversky. A abordagem estimulou a relativa autonomia dos estudantes na reinterpretação de formas e influenciou, positivamente, o processo cognitivo utilizado na geração de projetos de arquitetura.	pt_BR
dc.description.sponsorship	-	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.publisher	PROARQ/FAU-UFRJ	pt_BR
dc.subject	Projeto Arquitetônico	pt_BR
dc.subject	Contexto	pt_BR
dc.subject	Affordance	pt_BR
dc.title	Função Ampliada, Flexibilidade e Contextualização	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR