A Temática Semestral e o Fórum de Debates no Ensino de Projeto de Arquitetura e Urbanismo

Abstract

O presente trabalho pretende analisar a adoção da temática semestral e a realização do fórum de debates, atividade inicial no desenvolvimento da temática eleita, como procedimento metodológico capaz de proporcionar a ligação entre a teoria e a prática no fazer arquitetônico, a interdisciplinaridade dentro da estrutura curricular dos cursos de arquitetura e urbanismo, e a abordagem científica do processo de projetação através da discussão de idéias e experiências pregressas para o auxílio no ensino ativo de projeto de arquitetura e urbanismo, procurando também, consolidar o aspecto multidisciplinar e o caráter plural da formação do profissional arquiteto. Essa prática, já utilizada por algumas universidades, entre as quais, a Escola de Arquitetura Edgar A. Graeff da Católica de Goiás, está atualmente sendo adotada pelo Curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ, cuja experiência está em análise e avaliação.