Ensino e prática pelo direito à cidade e ao ambiente A experiência dos projetos Praça Campo e Mirante da Represa - Esporte, Lazer e Educação Ambiental em Cepel, Nova Esperança

Abstract

O objetivo desse artigo é apresentar processos e resultados de dois projetos de assistência técnica que foram desenvolvidos com a comunidade de Nova Esperança, localizada às margens do manancial Joanes-Ipitanga, na cidade de Salvador. Os projetos são frutos das atividades desenvolvidas durante a 1ª turma da Residência em Arquitetura, Urbanismo e Engenharia da Universidade Federal da Bahia. Por se tratar de uma comunidade vizinha à Represa de Ipitanga, a proposta metodológica privilegia como eixo condutor a educação ambiental para o direito à cidade. A prática profissional, a ser apresentada, visa a articulação entre o processo participativo e a elaboração dos projetos Mirante da Represa e Praça Campo, considerando para isso a ocupação urbana local e a dinâmica do ecossistema. Entende-se que os projetos sejam capazes de contribuir na habitabilidade da comunidade e na valorização e preservação do manancial. Ademais, entende-se que o curso contribua na capacitação profissional para atuar na construção de cidades mais justas e democráticas.