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dc.contributor.authorDuarte, Ana Beatriz
dc.contributor.authorMedeiros, Ana Thereza
dc.contributor.authorLima, Mariana
dc.date.accessioned2021-08-07T23:55:24Z
dc.date.available2021-08-07T23:55:24Z
dc.date.issued2015-10-01
dc.identifier.isbn978-85-63014-14-6
dc.identifier.urihttp://projedata.grupoprojetar.ct.ufrn.br/dspace/handle/123456789/944
dc.descriptionArtigo publicado no 7º Seminário PROJETAR nos dias 30 de setembro a 02 de outubro de 2015, no Hotel Praiamar/Ponta Negra, Natal.pt_BR
dc.description.abstractA partir do entendimento de que todos devem ter acesso aos ambientes e serviços públicos, e tendo como base os conceitos de acessibilidade e design universal, essa pesquisa é fruto de um estudo do espaço físico da Biblioteca Central Zila Mamede (BCZM), Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). A investigação está inserida no campo da Avaliação Pós-Ocupação (APO), segundo a qual, para adquirir uma melhor compreensão de um espaço, é necessário analisá-lo sob a perspectiva dos seus usuários. Assim, para investigar as condições de uso da BCZM, foram realizados passeios acompanhados com seis usuários com diferentes condições físicas: pessoa em cadeira de rodas, com deficiência visual, com baixa visão, pessoa obesa e idosa, com deficiência auditiva e pessoa sem deficiência. A catalogação dos resultados permitiu o desenvolvimento de diretrizes para um futuro projeto de reforma a ser executado juntamente com a Comissão Permanente de Apoio a Estudantes com Necessidades Educacionais Especiais (CAENE/UFRN) a fim de tornar a biblioteca um espaço que atenda às necessidades dos diversos usuários (com ou sem deficiência), tornando-a cada vez mais acolhedora, acessível e funcional para todos.pt_BR
dc.description.sponsorship-pt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.publisherPPGAU/UFRNpt_BR
dc.subjectAvaliação Pós-Ocupaçãopt_BR
dc.subjectPasseio Acompanhadopt_BR
dc.subjectAcessibilidadept_BR
dc.titleA APO como estratégia de investigação com vistas à promoção de ambientes inclusivos em âmbito educacionalpt_BR
dc.typeArticlept_BR


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