| dc.description.abstract | O processo de projeto na arquitetura sempre foi visto como algo indefinido e variável de profissional para profissional. Como arquitetura também é tratada como um conhecimento artístico e criativo é difícil encontrar uma metodologia específica para esta atividade de criação que possui uma parcela de subjetividade. O estudo de idéia, método e linguagem dentro do processo projetual auxilia na busca de conhecimentos na área metodológica, compreendendo estes conceitos e auxiliando a descoberta do aprendizado de arquitetura. Percebe-se portanto, que no processo projetual existem o objetivo e o subjetivo, sendo que no primeiro estão o procedimento técnico, as ferramentas e métodos, e no segundo estão o repertório pessoal, a bagagem cultural e intuição de cada arquiteto. E pensando desta forma é possível o ensino de projeto de arquitetura sem considerá-lo como fruto de talento ou dom, sendo algo que só alguns poucos possuem. | pt_BR |
