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dc.contributor.authorBackheuser, Luiz
dc.contributor.authorTavares, Renata
dc.date.accessioned2021-08-04T22:05:35Z
dc.date.available2021-08-04T22:05:35Z
dc.date.issued2011-10-01
dc.identifier.urihttp://projedata.grupoprojetar.ct.ufrn.br/dspace/handle/123456789/679
dc.descriptionArtigo publicado no V Seminário Nacional sobre Ensino e Pesquisa em Projeto de Arquitetura - PROJETAR 2011 - Belo Horizonte/MG.pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho relata a experiência didática vivida em uma disciplina de ensino de projeto cuja principal questão apresentada pode ser resumida na pergunta: “como redesenhar a quadra a partir da inserção do edifício no lote?”. A temática da disciplina aborda diversos condicionantes ligados à localização central do terreno, formatada em um curso que encaminha os alunos a pensarem a solução de projeto (de um edifício) compreendendo que este pode redesenhar o entorno e mudar a cidade. São relatadas as dificuldades encontradas ao lidar com os diversos condicionantes, as imposições relacionadas à localização urbana e as dificuldades de se pensar em uma solução formal e volumétrica antes da resolução completa do programa; requisitos impostos pela disciplina.pt_BR
dc.description.sponsorship-pt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.publisherNPGAU/UFMGpt_BR
dc.subjectProjetopt_BR
dc.subjectFormapt_BR
dc.subjectCidadept_BR
dc.titleAteliê de Arquitetura: Forma – Cidade - Relato de Experiência Didática de Disciplina de Projeto Com Ênfase na Discussão Sobre a Conformação da Cidadept_BR
dc.typeArticlept_BR


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