Pesquisa em Projeto - Uma Aproximação da Teoria e da Pratica

Abstract

O progressiva exigência de pós graduação para os professores de projeto aprofundou um problema que vai alem da relação com a formalidade acadêmica. Como registrar o conhecimento arquitetônico produzido no processo do projeto que possa servir, não apenas à finalidade imediata (conceber e construir uma obra), mas também colaborar para a ampliação do campo de conhecimento da nossa disciplina. O trabalho em questão busca levantar os aspectos metodológicos envolvidos na integração deste esforço a academia, questionando os limites tradicionalmente impostos a validação do conhecimento cientifico. A aparente segurança de adotar os procedimentos e métodos tradicionais das ciências da natureza tem como custo deixar grandes áreas da existência humana fora do campo de ação da academia. Busca também identificar as possíveis linhas de desenvolvimento da pesquisa em projeto seja o tendo como objeto ou como método de gerar conhecimento no campo da arquitetura.