Educação Visual em Arquitetura

dc.contributor.author	Vieira, Marcos Sardá
dc.date.accessioned	2021-08-04T00:15:36Z
dc.date.available	2021-08-04T00:15:36Z
dc.date.issued	2009-10-01
dc.identifier.isbn	978-85-88157-12-5
dc.identifier.uri	http://projedata.grupoprojetar.ct.ufrn.br/dspace/handle/123456789/520
dc.description	Artigo publicado no IV Seminário Nacional sobre Ensino e Pesquisa em Projeto de Arquitetura - PROJETAR 2009 - São Paulo/SP.	pt_BR
dc.description.abstract	Este artigo apresenta considerações sobre a formação da cultura visual dos estudantes de arquitetura e urbanismo, apresentando textos evocativos e referenciais que discorrem sobre o pensamento subjetivo e a linguagem visual no processo de educação em projeto de arquitetura, com o objetivo de fornecer subsídios para uma reflexão que leve em conta a importância da relação entre o pensamento e a linguagem visual arquitetônica na educação, enquanto narrativa possível para identificar criticamente a representação da realidade arquitetônica.	pt_BR
dc.description.sponsorship	-	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.publisher	FAU-PPGAU-UPM/SP	pt_BR
dc.subject	Arquitetura	pt_BR
dc.subject	Linguagem Visual	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Proposição	pt_BR
dc.title	Educação Visual em Arquitetura	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR