Projetos de Residências e Escolas como Intervenções no Campo da Saúde Infantil: Um Estudo a Partir de Manuais de Puericultura e Higiene Escolar.

Abstract

Este texto analisa as recomendações dos médicos higienistas para a construção de escolas e residências no período compreendido entre 1917 e 1968. Recorrendo-se ao exame de sete manuais de puericultura e cinco manuais de higiene escolar, busca-se identificar como os pediatras e inspetores sanitários procuravam estabelecer diretrizes para a construção das casas e dos edifícios escolares, com vistas a garantir boas condições para o desenvolvimento infantil. A análise das fontes baseia-se nos escritos de Michel Foucault sobre a disciplina, a governamentalidade e a bio-política. As orientações sobre a arquitetura escolar e a construção dos lares presentes nos manuais indicados expressavam os princípios do movimento higienista, protagonizado por médicos que pretendiam sanear as cidades e transformar os hábitos de vida dos indivíduos.