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dc.contributor.authorMachado, Andrea
dc.contributor.authorOliveira, Rogério
dc.date.accessioned2021-08-03T00:43:40Z
dc.date.available2021-08-03T00:43:40Z
dc.date.issued2007-10-01
dc.identifier.isbn978-85-60188-07-9
dc.identifier.urihttp://projedata.grupoprojetar.ct.ufrn.br/dspace/handle/123456789/349
dc.description.abstractRESUMO O porto de Porto Alegre, desde o início do século XX, um marco da modernização urbana da cidade e hoje se encontra parcialmente abandonado. Com a desativação paulatina, desde os anos 1980, muitos de seus galpões já não mantêm seu uso original. Separados da cidade por extenso muro de contenção de cheias e pela Avenida Mauá, configuram lugar decadente e em progressivo abandono. Sua situação excepcional na área central de Porto Alegre oferece, contudo, instigantes oportunidades de projeto de renovação urbana. O projeto arquitetônico é veículo da transformação e objetiva restaurar a pertinência de um lugar a um determinado tempo. Esse artigo descreve o Porto visto em dois diferentes momentos do ensino de arquitetura: o dos anos 1980 e o de 2006, ambos parte da produção didática da Faculdade de Arquitetura da UFRGS. Nos dois casos, afirma-se a idéia de que a inserção de novo edifício, marcando novo momento de construção da cidade, poderia atuar como propulsor de novas intervenções futuras. As duas narrativas promovem aproximações mas também desencontros: o artigo discute as condições de produção de duas experiências pedagógicas e coteja os campos discursivo e icônico que as caracterizam.pt_BR
dc.description.sponsorship-pt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.publisherPROPAR/UFRGSpt_BR
dc.subjectProjetopt_BR
dc.subjectNarrativapt_BR
dc.subjectConfiguraçãopt_BR
dc.titleDois tempos de um Porto: narrativa e configuração no ensino de projetopt_BR
dc.typeArticlept_BR


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