| dc.description.abstract | Essa atividade consiste em uma contribuição para o processo de ensino-aprendizagem relacionado ao desenho de observação como instrumento de percepção, registro e de educação patrimonial, a partir de um workshop de desenhos de locação, realizado no sítio histórico da cidade de Torres Vedras (Portugal). A atividade foi ministrada para duas turmas, com vinte alunos cada, da Escola Secundária Henriques Nogueira. Os participantes foram incentivados à prática da observação/apreensão dos elementos que, de forma articulada e relacional, compõem a morfologia das cidades, realizando registros,a partir de técnicas de desenho já conhecidas - uma vez que o propósito da atividade considera o registro de um olhar mais atento para o ambiente circundante -,que exprimissem a materialidade destas relações. Ao final da atividade prática, todos se reuniram em torno dos desenhos para discutir sobre o que foi apreendido e sobre como a atividade interferiu na forma de ver/perceber o espaço construído. | pt_BR |
