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dc.contributor.authorRegal, Paulo
dc.date.accessioned2021-08-01T15:18:50Z
dc.date.available2021-08-01T15:18:50Z
dc.date.issued2003-10-01
dc.identifier.issn8572731806
dc.identifier.urihttp://projedata.grupoprojetar.ct.ufrn.br/dspace/handle/123456789/101
dc.descriptionArtigo publicado nos Anais do I Seminário Nacional sobre Ensino e Pesquisa em Projeto de Arquitetura - PROJETAR 2003 - Natal/RN.pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho objetiva uma aproximação entre estudos recentes relativos à memória e as possibilidades criativas do croqui como instrumento do pensamento. Evoluindo a partir do conceito de que todo desenho é desenho de memória e, de que a memória de longa duração é predisposta a estereótipos - inibidores da inovação – o trabalho procura aprofundar a reflexão acerca da necessária abertura à prática do croqui como potencializadora da criatividade. Partindo do que vem sendo defendido por Robert McKim (Stanford) em relação ao pensamento visual, associado ao que Iván Izquierdo consagra em seus trabalhos sobre a memória, propomos a discussão sobre a necessidade de se estimular a prática do croqui – que utiliza a chamada “memória de trabalho”- como forma de afastamento dos efeitos estereotipados da memória de longa duração.pt_BR
dc.description.sponsorship-pt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.publisherPPGAU/UFRNpt_BR
dc.subjectCroquipt_BR
dc.subjectMemóriapt_BR
dc.subjectCriatividadept_BR
dc.titleA Prática do Croqui, a Memória e a Criatividadept_BR
dc.typeArticlept_BR


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