Temáticas e Reflexões Sobre o Ensino de Projeto no Último Ano de Formação - o Caso do Mestrado Integrado em Arquitetura do Iscte- Instituto Universitário de Lisboa

Abstract

Esta reflexão surge na sequência da adequação da licenciatura em arquitetura, do ISCTE - IUL, à Declaração de Bolonha. De acordo com os pressupostos desta adequação, a formação em arquitetura e o consequente acesso à profissão passou a ser realizado por meio de um mestrado integrado com um duração de 5 anos, sendo os três anos iniciais correspondentes a um primeiro ciclo, configurando os dois últimos anos um segundo ciclo conducente ao grau de mestre. A atribuição do grau de mestre no decurso da formação em arquitetura, veio introduzir uma reflexão intensa sobre a incorporação de linhas de investigação teóricas em paralelo com a experimentação do projectual. Dada a sua natureza de síntese, é no último ano, momento de conclusão do curso, que de modo mais evidente se colocam as todas estas questões.