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REAPRENDIZAGEM DA ARQUITETURA: A EXPERIÊNCIA DA DISCIPLINA “INTERVENÇÕES EM SÍTIOS HISTÓRICOS”
(PROPAR/UFRGS, 2007-10-01)
RESUMO Pode-se aprender a fazer dialogar formalmente o novo com o antigo dos sítios históricos sem incorrer em pastiche? A disciplina Intervenções em sítios históricos da UFPE há dez anos exercita esse aprendizado e, na ...
Sobre a verticalização e o adensamento em Juiz de Fora: Entre um prédio e outro, mais outro...
(PROPAR/UFRGS, 2007-10-01)
RECONVERSÃO E RECOMPOSIÇÃO DE UMA ANTIGA AREA INDUSTRIAL: IDENTIDADE E INTERVENÇÃO
(PROPAR/UFRGS, 2007-10-01)
UM ELEVADOR LIGA O PASSADO À MODERNIDADE
(PROPAR/UFRGS, 2007-10-01)
RESUMO Em 7/12/2006, o Elevador Lacerda foi declarado Monumento Nacional, pelo IPHAN. Para se avaliar a importância do tombamento dessa obra é preciso compreender o que ele representa dentro de um sistema de ascensores ...
USO, OPERAÇÃO E MANUTENÇÃO NO COTIDIANO DE SITIOS HISTÓRICOS REQUALIFICADOS: O CASO DO PROGRAMA REMEMORAR EM SALVADOR
(PROPAR/UFRGS, 2007-10-01)
RESUMO Proposta: O Programa Habitacional do Centro Histórico de Salvador REMEMORAR foi implementado, em versão piloto, a partir de um convênio assinado entre a Caixa Econômica federal e o governo do Estado da Bahia, para ...
Uma Nova espacialidade – Pinacoteca do Estado de São Paulo
(PROPAR/UFRGS, 2007-10-01)
RESUMO Resumo A proposta é apresentar, passo a passo, do projeto à conclusão da obra, a restauração, reforma e adaptação da Pinacoteca do Estado de São Paulo. Projeto de Paulo Mendes da Rocha, o trabalho relaciona discurso ...
Sobre o conceito e a forma das bibliotecas
(PROPAR/UFRGS, 2007-10-01)
RESUMO O ideal de concentrar em um único espaço livros destinados à leitura pública fez surgir no universo ancestral da arquitetura um tema tão complexo quanto apaixonante: a arquitetura das bibliotecas. Desde que, no final ...