Projeto Arquitetônico e Meios de Representação: uma relação dialética

Abstract

O objetivo central deste artigo é analisar criticamente a relação dialética entre o projeto arquitetônico e os meios de representação em uma perspectiva histórica e os seus desdobramentos teóricos e práticos no processo de ensino-aprendizagem de projeto na atualidade. Os procedimentos teórico-metodológicos contemplam as seguintes etapas: estabelecer os fundamentos conceituais da relação entre concepção, projeto e meios de representação, situando-a historicamente; discutir as funções sociais do desenho e o papel da representação como meio e como fim no processo de projeto; e finalmente, analisar a importância da compreensão do significado dos meios de representação digitais para o processo de ensino-aprendizagem do projeto, enfatizando o BIM. A análise crítica da relação entre projeto e meios de representação constitui um importante lastro teórico para fomentar uma prática mais consistente e comprometida com a função social da arquitetura.