| dc.description.abstract | O desenvolvimento de novos componentes e elementos arquitetônicos sempre estiveram condicionados à evolução tecnológica de produção e pelos diversos contextos de inserção do edifício. A importância de reinventar continuamente, para adaptar-se às mudanças que influenciam com mais ou menos força as possibilidades de ações sobre o ambiente construído, leva a necessidade da busca de ferramentas que auxiliem neste processo de investigação, como a experimentação por meio de modelos físicos e protótipos. O presente trabalho traz uma discussão reflexiva sobre o assunto, a partir do levantamento de várias experiências desenvolvidas tanto por arquitetos como por engenheiros ao longo da história, salientando a importância de estender esta discussão para o contexto acadêmico diante da estreita relação entre a utilização do protótipo e a concepção projetual. É apresentada uma experiência desenvolvida no curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Uberlândia e os ganhos obtidos por meio da adoção desta ferramenta investigativa, a qual possibilitou o estudo simultâneo de assuntos multidisciplinares relacionados à dimensão formal e construtiva. | pt_BR |
