Prototipagem Rápida como Ferramenta de Projeto e Ensino de Arquitetura: Estudo em Laboratórios Europeus

Abstract

As novas tecnologias têm modificado a forma de se ensinar projeto. O mercado exige profissionais que trabalhem com ferramentas de projeto complexas a fim de responder à complexidade dos novos edifícios, para tanto, a Universidade deve oferecer aos alunos a oportunidade de usar durante todo o processo de projeto ferramentas como a Prototipagem Rápida (PR). Em levantamento bibliográfico prévio identificou-se que o uso de protótipos no processo de projeto permite que o produto final tenha maior conformidade com o idealizado em projeto. Através de um estudo exploratório inicial esta pesquisa permitirá conhecer a metodologia das instituições de ensino que utilizam a tecnologia da prototipagem rápida no processo de projeto, no Brasil e no exterior, avaliando potencialidades do uso destas tecnologias para a melhoria do ensino e mudanças de paradigmas de metodologia de projeto. Esta pesquisa, em andamento, contou com a vivência em Laboratórios em Universidades em Campinas e Londres disponibilizou uma mostra do ensino com PR realizado no exterior. Com este estudo busca-se identificar as mudanças no ensino de metodologia de projeto nas Universidades estudadas com o uso desta tecnologia. O próximo passo será o acompanhamento do uso da PR no processo de projeto na Faculdade de Arquitetura da Universidade Técnica de Lisboa. Esta pesquisa contribui para criar um cenário da mudança do método de ensino de projeto com o auxilio da PR.