O artigo procura identificar a importância da formação crítica e da cultura arquitetônica no ensino de projeto aplicado ao campo do patrimônio cultural, buscando superar o pseudo cientificismo e a excessiva atenção na ...

Este texto tem como objetivo relatar e refletir criticamente sobre uma experiência pedagógica singular de oferta conjunta de disciplina de projeto realizada entre três universidades de distintas nacionalidades: UPM na ...

Na Faculdade de Arquitetura da UFBA o ensino de Ateliê IV é o ultimo ano onde os alunos trabalham diretamente com os edifícios, antes do trabalho Final de Graduação. A partir de 2007, iniciamos uma proposta de curso para ...