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Indicadores de Pesquisa Acadêmica em Áreas de Prática Projetual
(NPGAU/UFMG, 2011-10-01)O projeto de pesquisa em que se baseia esse artigo, “Pesquisa Acadêmica em Áreas de Prática Projetual: Arquitetura e Urbanismo” – PAAPP nasceu como parte das atividades do Grupo de Pesquisa Arquitetura: Projeto & Pesquisa ... -
Iniciação ao Projeto - a Teoria e a História no Ateliê
(NPGAU/UFMG, 2011-10-01)Procurando contribuir com o tema do evento, o presente trabalho apresenta um relato e uma reflexão sobre a experiência do autor com as disciplinas iniciais de prática de projetos de arquitetura, discutindo questões como a ... -
A Inserção da Eficiência Energética no Ensino de Projeto de Arquitetura
(NPGAU/UFMG, 2011-10-01)Com os avanços tecnológicos na construção civil nas últimas décadas, principalmente no campo eficiência energética, o processo de projeto de arquitetura tem aumentado sua complexidade. No entanto, existe uma lacuna entre ... -
Inserção de Estratégias de Ventilação Natural no Processo de Projeto Arquitetônico
(NPGAU/UFMG, 2011-10-01)O processo de projeto arquitetônico tem caráter naturalmente subjetivo por agrupar muitos parâmetros de origens diversas, além de depender das peculiaridades dos projetistas. O estudo de metodologias projetuais integradas ... -
Instrumentos Urbanísticos e Espaços Abertos - Contribuição ao Ensino do Projeto a Partir da Analise Das Relações Espaciais de Diferentes Tramas Urbanas
(NPGAU/UFMG, 2011-10-01)O projeto e a requalificação de áreas das cidades têm sido instrumentos de intervenção urbanística, cada vez mais, utilizados na atualidade. Para fundamentar suas proposições, um dos fatores de grande importância é o ... -
Integração do Programa de Simulação Energyplus no Processo de Projeto de Um Edifício de Alto Desempenho
(NPGAU/UFMG, 2011-10-01)O artigo discute o uso do programa de simulação termoenergético EnergyPlus no processo de projeto de um edifício institucional, com vistas à obtenção de uma edificação eficiente em termos de conforto higrotérmico e quanto ... -
Integrando Teória e Prática no Ensino do Projeto de Arquitetura: Uma Didática em Uso
(NPGAU/UFMG, 2011-10-01)Adota-se um recorte mais justo que pretende ir além do imediatismo do tema, optando-se por uma contextualização histórica da questão, a seleção de teoria que acompanha o caráter reflexivo que o tema suscita e, por fim, a ... -
Intervenção Arquitetônica no Casario de Sítios Históricos
(NPGAU/UFMG, 2011-10-01)Este trabalho apresenta uma metodologia voltada para orientar a elaboração de projetos de intervenção arquitetônica no casario de sítios históricos tombados, desenvolvida pelo Centro de Estudos Avançados da Conservação ... -
A Invenção do Espaço Ausente
(NPGAU/UFMG, 2011-10-01)A Invenção do Espaço Ausente intitula uma longa pesquisa que pretendeu experimentar outro modo de concepção do espaço construído a partir de um método de projeto livre das amarras do racionalismo e pragmatismo. O trabalho ... -
Involuímos? Ensino de Projeto nas Escolas Brasileiras de Arquitetura
(NPGAU/UFMG, 2011-10-01)O ensino de projeto de arquitetura no Brasil não vai bem. Num pais que soube inserir-se entre as principais potências da arquitetura mundial com obras de excelência e com a construção de uma escola nacional, é surpreendente ... -
O Julgamento Das Decisões na Etapa de Projeto e Sua Influência na Conservação do Valor de Edifícios Modernos
(NPGAU/UFMG, 2011-10-01)O objetivo do trabalho é identificar como se dá o julgamento das decisões na etapa de projeto para conservação do edifício moderno. A metodologia utilizada foi o estudo de casos e o critério para seleção dos casos foi ... -
Labhab - Laboratório de Habitação e Urbanismo: Uma Metodologia Ativa de Ensino
(NPGAU/UFMG, 2011-10-01)Este artigo expõe uma experiência metodológica desenvolvida no Laboratório de Habitação e Urbanismo da UNIC – Universidade de Cuiabá. A experiência foi desenvolvida em parceria com a COOPERMAR – Cooperativa de Trabalhadores ... -
O Lugar da Teoria do Restauro no Ensino de Projeto em Contexto de Valor Patrimonial: Um Olhar Sobre os Trabalhos Finais de Graduação em Arquitetura e Urbanismo
(NPGAU/UFMG, 2011-10-01)Este artigo apresenta um conjunto de reflexões que resultam da pesquisa “Metodologia para Intervenção em Sítios Históricos: um olhar sobre os Trabalhos Finais de Graduação em Arquitetura e Urbanismo” em desenvolvimento no ... -
A Maquete como Croqui: Uma Experiência Didática de Utilização de Modelos Reduzidos como Meio para Manipulação Das Primeiras Idéias
(NPGAU/UFMG, 2011-10-01)Apresenta a experiência didática da utilização de modelos reduzidos como meio para a apresentação e manipulação das primeiras idéias obtidas por alunos da disciplina de Projeto do Ambiente Construído I. Discute as ... -
Metodologia do Projeto de Reforma: o Caso da Pessoa Com Deficiência Adquirida
(NPGAU/UFMG, 2011-10-01)O início do processo de projeto de arquitetura no caso de residencias unifamiliares é frequentemente subestimado pelos projetistas. Nem por isso o projeto é menos complexo. Quando a situação de projeto envolve uma reforma ... -
A Modelagem Física como Processo de Investigação de Estruturas Recíprocas. Estudo de Caso: Projeto de Uma Cooperativa de Costura
(NPGAU/UFMG, 2011-10-01)O presente trabalho descreve a importância da conexão entre teoria e prática como metodologia de projeto no desenvolvimento do Trabalho Final de Graduação, principalmente sobre assuntos com pouca difusão nas escolas de ... -
Modernos cambiantes: edifícios CBI-Esplanada e Conde de Prates no centro histórico de São Paulo
(NPGAU/UFMG, 2011-10-01)Este trabalho discute aspectos formativos da arquitetura moderna no Centro Histórico de São Paulo: em outros termos, examinam-se relações projetuais entre arquitetura moderna e a cidade tradicional. As leituras e análises ... -
Monumento e Envoltório da Capela de São Miguel Paulista: Relações Projetuais e Históricas
(NPGAU/UFMG, 2011-10-01)O restauro não se estabelece buscando referências de tempo ou estilo. A integração do monumento na vida moderna tem que ser evidenciada com intervenções contemporâneas, fundamentais para que se estabeleça uma leitura para ... -
As Múltiplas Faces do Trabalho Arquitetônico
(NPGAU/UFMG, 2011-10-01)O artigo objetiva apresentar as características singulares do trabalho arquitetônico e, através delas, problematizar simultaneamente a noção moderna de trabalho e as mistificações que circundam as atividades criativas. No ... -
Múltiplas Inteligências e Estimulação da Criatividade: Uma Experiência do Uso da Narrativa para Fomentar o Projeto Arquitetônico
(NPGAU/UFMG, 2011-10-01)Entendendo que a criatividade permeia todas as ações humanas e precisa ser continua e variadamente estimulada, este artigo apresenta uma atividade acadêmica relacionada ao ensino de projeto no curso de arquitetura e urbanismo ...