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    • Estratégias para o Uso da Simetria no Ensino de Projeto 

      Mayer, Rosirene; Beck, Mateus Paulo; Marcon, Cândida; Turkienicz, Benamy (PROARQ/FAU-UFRJ, 2005-11-01)
      Este trabalho trata de experiência desenvolvida na disciplina Projeto III do 5º semestre da Faculdade de Arquitetura da Universidade Federal do Rio Grande do Sul voltada para a exploração criativa de formas, através da ...
    • Luz e Forma no Ensino de Projeto Arquitetônico: Uma Abordagem Plástica 

      Beck, Mateus Paulo; Stumpp, Monika; Turkienicz, Benamy (PROARQ/FAU-UFRJ, 2005-11-01)
      O artigo descreve uma série de exercícios sobre a relação entre luz e forma realizados na disciplina de Projeto Arquitetônico do quinto semestre da Faculdade de Arquitetura da UFRGS. O objetivo dos exercícios é fazer com ...