Architecture, projet et recherche scientifique au Brésil

Abstract

Ce papier vise à contribuer au débat sur la recherche doctorale et le projet, ayant comme base l’expérience des études doctorales au Brésil, dont les problèmes et enjeux sont assez semblables à ceux de l’Europe. Parmi d’autres, nous soulignons les difficultés de constitution d’un champs de connaissances spécifiques qui puisse fonder la recherche sur le projet d’architecture, dû, en partie, au manque de tradition dans ce domaine. La dissociation entre enseignement et practique professionnelle est très récente et suit l’essor des Doctorats en Architecuture. Au Brésil, seuls 05 des 14 cours de troisième cyle (Mestrados et Doctorats) définissent clairement le projet comme axe de recherche. La plupart de études développées sont en fait des analyses sur l’environnement construit (oeuvres achevées) et très rarement sur le processus de conception qui en sont à l’origine.