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Ambientes de saúde: o estado da arte da arquitetura hospitalar frente aos desafios contemporâneos
(Cadernos Saúde Coletiva (UFRJ), 2008-01-01)
A pesquisa como elo entre prática e teoria do projeto: alguns caminhos possíveis
(Arquitextos - Vitruvius, 2007-09-01)
Questões como a especificidade do conhecimento em arquitetura e a “ensinabilidade” do projeto (2) estiveram recentemente em pauta na agenda nacional (como, por exemplo, nos Seminários Projetar 2003 e 2005 realizados em ...
Há lugar para o projeto de arquitetura nos estudos de pós-graduação?
(Arquitextos - Vitruvius, 2002-01-01)
Hoje, as rápidas transformações tecnológicas, sócio-ambientais e econômicas, assim como o questionamento dos paradigmas tradicionais da arquitetura e o urbanismo (os modernos notadamente), colocam novos dilemas na formação ...
Autenticidade x exploração imagética do patrimônio cultura
(ILHA - Revista de Antropologia, 2007-06-01)
Este artigo discute processos de revitalização de áreas históricas, identificando suas características e como se tem tratado a questão da autenticidade do patrimônio edificado. Para tal, observaremos o Pelourinho (Salvador), ...
O ambiente da escola – o ambiente na escola: uma discussão sobre a relação escola–natureza em educação infantil
(Estudos de Psicologia, 2003-05-01)
Em um momento sócio-histórico no qual ecologia, sustentabilidade e educação ambiental perderam o status de temas emergentes e palavras de ordem para se tornarem fatores essenciais à sobrevivência humana, é essencial ...
Planejamento urbano e participação popular: uma experiência de ensino e extensão no Bairro Ponta Negra, Natal/RN
(Revista RISCO, 2009-01-01)
Qualificar é preciso... Uma reflexão sobre a formação do professor de projeto arquitetônico
(Arquitextos - Vitruvius, 2004-02-01)
Até poucos anos atrás, embora a disciplina de projeto arquitetônico fosse considerada fundamental no âmbito dos cursos de arquitetura e urbanismo, a afirmativa anterior era facilmente ouvida ao ser necessária a contratação ...
Uma Contribuição da Psicologia Ambiental à Discussão de Aspectos Comportamentais da Avaliação Pós-Ocupação
(FAUUSP, 2006-12-01)
A compreensão do comportamento humano no ambiente é uma das principais contribuições da Psicologia Ambiental à Avaliação Pós-Ocupação, sobretudo no que se refere ao desenvolvimento de técnicas de observação, como vestígios ...