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dc.contributor.authorEichholz, Igor Schwartz
dc.contributor.authorJorge, Liziane Oliveira
dc.date.accessioned2021-08-08T17:13:36Z
dc.date.available2021-08-08T17:13:36Z
dc.date.issued2019-10-01
dc.identifier.urihttp://projedata.grupoprojetar.ct.ufrn.br/dspace/handle/123456789/1282
dc.descriptionEste trabalho apresenta a contribuição dos conceitos e técnicas de diagramação aplicados à leitura de projetos referenciais e à apresentação de projetos de arquitetura, urbanismo e paisagismo através da concepção de Prancha Síntese, com base na experiência da disciplina Projeto de Arquitetura I, do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), e apresenta os produtos desenvolvidos pelos alunos, de modo a demonstrar o produto gráfico desenvolvido a partir dos conhecimentos assimilados. O método empregado procede da apresentação de técnicas e exercícios analógicos e digitais de diagramação aplicados à leitura e ao redesenho de projetos referenciais, bem como à diagramação de pranchas, em meio digital, a partir do emprego do Sistema de Grelhas. O trabalho é uma contribuição ao processo de ensino-aprendizagem, em especial, à atividade projetual, centrada nas etapas de análise e apresentação, de modo a elucidar o processo de projeto e valorizar a sua apresentação e capacidade de comunicação, a partir de técnicas eficazes de organização da informação visual.pt_BR
dc.description.abstractThis paper presents the contribution of the concepts and techniques of diagramming applied to the reading of referential projects and to the presentation of landscape, architecture and urban design projects through the design of the Synthesis Board, based on the experience of the discipline Architecture Project I, in the Course of Architecture and Urbanism of the Federal University of Pelotas (UFPel), and presents the products developed by the students, in order to demonstrate the graphic product developed from the assimilated knowledge. The method employed comes from the presentation of analog and digital techniques of diagramming applied to the reading and the redrawing of referential projects, as well as to the diagramming of boards, in digital environment, from the employment of the Grid System. The work is a contribution to the teaching-learning process, in particular, to the project activity, centered in the analysis and presentation stages, in order to elucidate the design process and to value its presentation and communication skills, based on effective techniques organization of visual information.pt_BR
dc.description.sponsorship-pt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectdiagramaçãopt_BR
dc.subjectrepresentaçãopt_BR
dc.subjectprocesso de projetopt_BR
dc.titleA representação de projetos de arquitetura e urbanismo segundo a Teoria das Grelhas e técnicas de diagramaçãopt_BR
dc.typeArticlept_BR


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