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Por uma formação mais qualificada do professor de Projeto de Arquitetura no Brasil
(PPGAU/UFRN, 2003-10-01)
The paper discusses the profile of the professor of architectural design in the present context of the Brazilian graduation courses, and the necessity of their better qualification using post-graduate's studies regained ...
Projeto como construção coletiva: da participação à colaboração – os desafios do ensino
(PPGAU/UPM e POSURB - PUC Campinas, 2014-10-01)
Neste artigo discutimos processos de projeto em ambiente de integração entre a academia, o meio social e a prática profissional. Ele se baseia em experiências de ensino em ateliers coletivos de projeto de arquitetura e ...
Qualidade do Projeto e Excelência Arquitetônica
(EESC-USP/ANTAC, 2009-11-01)
Entendendo que a qualidade do ambiente construído em muito depende da qualidade dos projetos que lhe dão forma e significado, este artigo discute algumas questões inerentes à qualidade do projeto no contexto contemporâneo, ...
Teorias e Práticas “Modernistas” nas Disciplinas de Projeto
(DOCOMOMO BRASIL, 1999-12-01)
O texto examina como a diversidade de conceitos e enfoques acerca do Movimento Moderno se rebate no desenvolvimento dos trabalhos nas disciplinas de projeto. A base principal desta leitura é a produção dos alunos de períodos ...
Pesquisar para projetar: uma reflexão acerca da pesquisa na área de Projeto de Arquitetura no Brasil
(PROARQ/UFRJ, 2005-11-01)
Este artigo discute os avanços e os limites da pesquisa científica na área de projeto de arquitetura, aqui considerada como essencial para uma melhor formação e atuação não só de docentes/pesquisadores como também de ...