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Ensinando (novas) Rezas a (velhos) Vigários: a Integração de Saberes e Fazeres no Atelier de Projeto do Mestrado Profissional
(NPGAU/UFMG, 2011-10-01)
Este artigo apresenta reflexões sobre uma experiência pioneira de ensino de projeto no contexto da pós-graduação stricto sensu da área de Arquitetura e Urbanismo no Brasil: o atelier integrado do Mestrado Profissional em ...
Projeto, Memória e Sustentabilidade: Intervenção em conjuntos edificados de valor patrimonial como instrumento de preservação da memória e de sustentabilidade socioambiental.
(PPGAU/UFRN, 2012-09-01)
Neste artigo, procuramos associar os temas da Memória e da Sustentabilidade, mais especificamente por meio da discussão sobre o projeto de intervenção em conjuntos edificados de valor patrimonial e sua importância para a ...