Um dos problemas que se verifica na avaliação do processo de ensino-aprendizagem em Ateliês de Projeto de Arquitetura e Urbanismo é o caráter subjetivo dos requisitos que devem ser satisfeitos pelos trabalhos dos alunos, ...

O presente artigo apresenta reflexões sobre um exercício didático de intervenção na estrutura urbana a partir da temática da Habitação de Interesse Social proposto a alunos da disciplina “Projeto Urbano III”, do quarto ano ...

Este artigo busca ilustrar uma experiência de ensino de projeto aplicada à disciplina do 2º. ano do curso de arquitetura (cuja temática é a habitação coletiva), que contempla o ato de projetar associado ao ato construtivo. ...

Este estudo se insere no âmbito de investigação sobre o processo de ensino / aprendizagem de projeto de arquitetura, especificamente em estágios iniciais das práticas projetuais promovidas em um curso de arquitetura e ...

O presente trabalho discute as interfaces entre as técnicas construtivas e o projeto arquitetônico do ponto de vista das relações entre projeto, ensino e aprendizagem e prática projetual, por meio de uma proposta – HABITÁCULO ...

O trabalho arquitetônico de Telésforo Cristófani é amplo e variado. Graduado em 1952 pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Presbiteriana Mackenzie, tem suas obras publicadas a partir de 1957, quando o ...

A concepção e a implementação de projetos que visam a valorização dos rios no meio urbano tem assumido uma importância significativa. Intervenções em rios urbanos emergem, na contemporaneidade, com base em uma concepção ...

Explora -se uma sistematização das representações espaciais envolvidas no processo de concepção arquitetônica. A tradicional representação geométrica é associada às representações topológica e pulsional, apoiadas em estudos ...

Diferentemente da maioria das cidades espanholas, em Ibiza o transito de pedestres não tem a necessária continuidade e conectividade, nem o desenho e escala necessários para sua autonomia, sendo apenas resultado secundário ...

O artigo define teoria vicária como pressupostos apresentados de forma sistematizada que visam postergar, desviar a atenção, dissimular questões cruciais, manipulando a opinião pública e as ações de governos, instituições, ...