Neste artigo serão abordados os processos de concepção cenográfica e arquitetônica. Veremos como eles podem se retroalimentar enquanto mecanismos de organização mental – cognitivo e imaginativo – relacionados à construção ...

A consolidação do atual sistema de pós-graduação ao longo das últimas décadas avança sem que se defina, de modo consensual, o caráter e as especificidades da pesquisa na área de Arquitetura e Urbanismo1. O trânsito ...

A comunicação apresenta os processos de pesquisa e de ensino de projeto desenvolvidos na disciplina “Projeto de Arquitetura para a Cultura” da FAU/UFRJ. Na disciplina, criada em 1997 com a denominação “Arquitetura de Museus ...

Ce papier vise à contribuer au débat sur la recherche doctorale et le projet, ayant comme base l’expérience des études doctorales au Brésil, dont les problèmes et enjeux sont assez semblables à ceux de l’Europe. Parmi ...

Resumo Com base na evolução histórica do conceito de sustentabilidade desde a Conferência de Estocolmo, 1972, até a conferência de Johanesburgo (Rio+10), 2002, e no reconhecimento de três de suas principais dimensões na ...

ABSTRACT The starting point of this text is it of the association between architecture and linguistics aiming to discuss aspects of the teaching of the architectural and urban project. The comparison between the architectural ...

ABSTRACT: This paper presents a didactic-pedagogical experience regarding the teaching of design for intervention on the built heritage which was developed within the area of the Architecture and Urbanism course, UFRN which ...

Considera-se neste trabalho a possibilidade de que as novas tecnologias advindas da informática (programas de desenho assistido por computador, Internet, simuladores, etc.) têm provocado, ao longo dos anos, modificações ...

Os concursos de arquitetura oferecem uma ocasião especial para a reflexão sobre a avaliação de projeto. Com efeito, nos concursos e mais especificamente nos concursos públicos, diferentemente das situações de ensino ou da ...

The paper discusses the profile of the professor of architectural design in the present context of the Brazilian graduation courses, and the necessity of their better qualification using post-graduate's studies regained ...